* Sẽ có điểm thi tốt nghiệp PTTH 2011 sớm nhất, chính xác nhất !

Đó là lời khẳng định của Điểm thi 24h: Cung cấp Điểm thi tốt nghiệp THPT SỚM NHẤT-CHÍNH XÁC NHẤT cho các thí sinh. Chúng tôi hiểu rằng kỳ thì tốt nghiệp THPT là một trong 2 sự kiện trọng đại sau 12 năm đèn sách của các em, và là bước đệm vô cùng quan trọng cho đợt thi Đại học – Cao Đẳng sắp tới.

Với hơn 7 năm kinh nghiệm cùng các đối tác uy tín lâu năm, diemthi.24h.com.vn tự hào mang đến cho các thí sinh và các bậc phụ huynh điểm thi Tốt nghiệp THPT năm 2011 sớm nhất, chính xác nhất  ngay khi vừa có kết quả, từ đó giúp thí sinh ổn định tâm lý sẵn sàng cho kỳ thi Đại học – Cao Đẳng năm 2011 sắp tới.

Ngoài ra, diemthi.24h.com.vn còn cung cấp cho các thí sinh đề thi thử ĐH – CĐ 2011 mới nhất cùng bộ đề thi ĐH – CĐ những năm trước, giúp thí sinh có sự ôn tập vững vàng để vượt vũ môn thành công. Hãy truy cập ngay diemthi.24h.com.vn để khám phá những tính năng hữu ích này cũng như cập nhật thông tin mới nhất mùa tuyển sinh 2011. Chúc các thí sinh đạt kết quả tốt nhất !

Diemthi.24h.com.vn – Luôn đồng hành cùng sĩ tử !

• Diem thi tot nghiep thpt nam 2011
• De thi thu dai hoc dh nam 2011
• Diem thi tuyen sinh lop 10 nam 2011-2012
• Dap an de thi dai hoc dh 2011
• Diem thi dai hoc 2011
• Diem chuan dh 2011

>>>Dap an de thi tot nghiep nam 2011

Chị Kha Thị Lương 3 ngày nay cõng con đi thi vì bị tai nạn (Ảnh: Nguyễn Duy)

Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2011 tại huyện Tương Dương, Nghệ An, nhiều thí sinh và phụ huynh thực sự ấn tượng với hình ảnh bà mẹ nhỏ thó cõng trên lưng đứa con vào tận phòng thi, tất tả từ cổng trường vào phòng thi đón con ra khi hết giờ. Đó là chị Kha Thị Lương, mẹ của thí sinh Kha Thị Yến (xã Tam Thái, Tương Dương). Yến bị tai nạn giao thông, chân bó bột và khâu nhiều mũi. Cả tháng trời em vẫn chưa thể tự đi lại được.

Cận kề ngày thi, em rất lo, nhà xa địa điểm thi, chân đau và không tự phục vụ mình. Không để con phải chịu thiệt thòi, phí công 12 năm đèn sách, mẹ và mự em đã nhận trọng trách cõng em đến trường thi. Để tiện cho đi lại, ba mẹ con, mự cháu mượn hội đồng thi phòng y tế để tá túc vào buổi trưa, chờ đến buổi thi chiều. Chính sự hi sinh, tình yêu thương của mẹ đã giúp Yến làm bài tốt hơn.

Và chúng tôi cũng thực sự khâm phục nghị lực vượt lên chính mình của em Lô Thị Hoa (học sinh Trung tâm GDTX Tương Dương). Hoa bị u, vừa trải qua cuộc phẫu thuật được 3 ngày, vết mổ chưa lành, em vẫn cố gắng đến dự thi. Cả 3 ngày thi em đều hoàn thành bài tốt.

Tại hội đồng thi trường THPT Tĩnh Gia V, ông Mai Ngọc Hoa – Chủ tịch hội đồng khẳng định: ngày thi đầu tiên có hai thí sinh không dự thi; trong đó có một thí sinh vắng không rõ lí do và một thí sinh khác đến muộn sau khi bắt đầu tính thời gian làm bài hơn 30 phút nên không đủ điều kiện dự thi.

Tại điểm thi Trường THPT Đông Sơn 1, thí sinh Trần Thị Vân Anh (phòng thi số 3), là học sinh của Trường THPT Nguyễn Mộng Tuân vắng mặt vì phải cấp cứu tại bệnh viện ngay trước khi diễn ra kỳ thi do rối loạn tuần hoàn não.

Đây là thí sinh có học lực khá nên Phòng Giáo dục huyện Đông Sơn đã chỉ đạo Trường THPT Nguyễn Mộng Tuân làm các thủ tục cần thiết để trình lên Sở GD-ĐT xét đặc cách tốt nghiệp cho thí sinh này.

Cùng xem cậu bạn thủ khoa này chia sẻ bí kíp gì nào!

Trước khi bước vào phòng thi, đến sớm và ăn mặc thoải mái, chuẩn bị tâm lí thật vững vàng bằng một hơi hít vào thật sâu: “Mình có thể làm tốt và mình chắc chắn làm sẽ làm hết sức mình, bất kể kết quả ra sao đi nữa”.

Bắt đầu làm bài, đọc thật kĩ đề, ít nhất là 5 phút để xác định dạng bài và phân bổ thời gian hợp lí. Làm bài từ câu dễ đến khó, nên suy nghĩ hướng đi và cách trình bày trước khi viết vào giấy thi. Cá nhân mình nghĩ không nên trình bày ngoài nháp quá chi tiết, vì sẽ mất thời gian và dễ sơ suất khi chép vào giấy thi.

Tính toán thật cẩn thận và tập trung cao độ, kể cả với bài tập đơn giản nhất như vẽ đồ thị hay số phức.

Cố gắng trình bày theo phom chuẩn đáp án của Bộ GD-ĐT. Có thể tham khảo, phân tích các đáp án đề thi đại học gần đây để làm quen với cách trình bày khoa học và hiểu được những lỗi nào hay mắc phải, có thể trừ mỗi 0,25 điểm nhưng rất ảnh hưởng đến kết quả bài thi. Khi trình bày, gạch đầu dòng thật rõ ràng, dùng từ và lập luận chặt chẽ. Hồi trước khi thi, mình đã đọc rất kĩ các ví dụ ở sách giáo khoa (SGK) để làm quen với từng câu mà các tác giả biên soạn đã dùng, vì thường họ trình bày rất logic và súc tích.

Đối với câu khó, đặc biệt câu BĐT hay tìm GTLN, GTNN, không nên quá bận tâm khi mới bắt đầu làm bài. Trình bày xong xuôi, kiểm tra một lần nữa các câu khác, xong lại dành thời gian cho câu này. Tư duy chính vẫn là đặt ẩn phụ, biến đổi đưa về dạng đồng nhất và đối xứng. Và thường, chỉ cần một bước đặt nhẹ nhàng đã có thể ghi thêm cho bạn 0,25 điểm, mặc dù chưa giải xong bài tập đó.

Môn Lý: Làm theo thứ tự từng câu

Với câu hỏi trắc nghiệm, mình khuyên là nên làm thứ tự. Cực chẳng đã mới đánh dấu câu khó rồi quay lại sau, vì nếu chọn câu dễ làm trước, sẽ rất mất thời gian để tìm kiếm câu nào mình làm rồi, câu nào còn bỏ sót. Và đương nhiên, khi phát hiện ra có phân nửa câu hỏi bạn để dành cuối giờ, bình tĩnh đến đâu thì bạn cũng khó sáng suốt để tiếp tục làm bài.

Lý thuyết và bài tập Vật lý hầu như chỉ gói gọn trong sách 12, cho nên rất thuận lợi để ôn tập. Tuy nhiên, SGK chứa rất nhiều kiến thức, cần được ôn tập hệ thống và được để ý đến từng chi tiết nhỏ, chẳng hạn các thí nghiêm, các bài đọc thêm, hay là bảng biểu và phần nội dung bổ sung chữ in nhỏ… Sẽ là cẩn thận hơn, nếu bạn quan tâm đến những kiến thức này, và thực tế, có không ít đề thi Vật lý đã hỏi ngay phần đọc thêm này.

Khi làm bài thi, không nên cố lục lọi trong đầu công thức nào đấy mà vô tình bạn bắt gặp. Hãy sáng suốt để nhìn sâu vấn đề, phát hiện bản chất để tìm hướng đi. Nên nhớ xuất phát từ những công thức đơn giản nhất. Đơn cử phần điện xoay chiều, có thể một số bạn thấy những câu hỏi phần này đề thi 2010 rất lạ và “khó xơi”, đừng bận tâm quá nhiều tại sao mình chưa gặp và phân vân không biết bắt đầu từ đâu. Hãy xúc tiến từ bản chất công thức của máy phát điện, máy biến thế… hoặc tóm tắt đề thi bằng giản đồ véc-tơ… Kinh nghiệm này đã giúp mình bình tĩnh vượt qua những câu hỏi “bẫy” nhất, không thử sao biết!

Đối với môn Lý, những câu hỏi lý thuyết rất cơ bản và dễ ăn điểm. Đừng vì lý do gì mà tập trung quá nhiều vào phần bài tập, và suy nghĩ chưa chín chắn ở những câu lý thuyết.

Sẽ khôn ngoan hơn, nếu biết cách quan sát các phương án trả lời. Tính toán liền, xong ra đúng một đáp án nào đấy, chưa hẳn là câu trả lời. Đề thi đại học rất dễ mắc những bẫy kiểu này, và lời khuyên duy nhất là phải thận cẩn thận nghĩ trước tính sau, loại trừ đáp án hiển nhiên sai, nếu có thể.

Trong trường hợp vẫn chưa giải quyết được câu hỏi bài tập khó, nếu còn thời gian, hãy thử thay đáp án vào đối chiếu. Đây là giải pháp cuối cùng, và nên nhớ là khi đã hoàn tất trọn vẹn các câu khác.

Về môn Hóa: Hệ thống kiến thức bằng sơ đồ

Hóa phổ thông khá nặng về lý thuyết, kể cả 3 SGK lớp 10,11,12. Nên dành thời gian để đọc và hệ thống những kiến thức này trong thời gian ôn thi. Cá nhân mình đã hệ thống lại bằng sơ đồ, thể hiện vào đấy những tính chất, đặc điểm quan trọng và thường xuyên xem lại để khắc sâu kiến thức.

Nói chung, bài tập hóa rất nhiều phương pháp, điển hình như phương pháp cân bằng electoron, bảo toàn, tăng giảm khối lượng, đặt giả thiết… Nên làm quen và thành thạo với các phương pháp này, để rèn luyện phản xạ trong việc phát hiện phương pháp và giải quyết bài tập.

Đừng bận tâm với các đáp án trên mạng

Theo thủ khoa Tăng Văn Bình, sau mỗi buổi thi, nên cố gắng thư giãn và hài lòng với những gì mình đã thể hiện. Đừng để thất vọng môn này làm bạn yếu đuối ngay cả với những môn sở trường khác.

Về vấn đề so sánh đối chiếu đáp án, đừng bận tâm bất kì đáp án nào vừa được tung ra trên mạng hay thậm chí cả tiếng xôn xao, cãi nhau về một câu nào đấy trong đề bài. Tập thờ ơ với những thứ này, có thể bằng cách nghe nhạc hoặc ngắm nhìn cảnh vật nơi trường thi.

Một kì thi không thể nói hết được các bạn đã cố gắng và nỗ lực thế nào, nhưng thử thách đó chứng tỏ bạn có đủ bản lĩnh để bước tiếp con đường đại học. Cố gắng lên, sẽ là một lần quyết chiến, nhưng chắc chắn là một lần vinh quang!

Thống kê ban đầu giữa số lượng hồ sơ đăng ký dự thi vào trường và chỉ tiêu của nhiều trường đại học phía Bắc thì tỷ lệ “chọi” năm nay khá cao. Với khối ngành Y, tỷ lệ “chọi” dự kiến cao nhất khoảng 1/18; ngành Kinh tế, tỷ lệ “chọi” cao nhất 1/11…

Khối ngành Y: Tỷ lệ “chọi” cao nhất là 1/18

Trường ĐH Y Hà Nội nhận được 18.720 hồ sơ ĐKDT, tăng hơn 3.000 so với năm 2010, trong khi đó chỉ tiêu vào trường là 1.000. Như vậy, tỷ lệ “chọi” vào trường năm nay dự kiến khoảng 1/18.

Tiếp đến là Trường ĐH Y Thái Bình với gần 12.000 hồ sơ ĐDKT (tăng hơn 2.000 hồ sơ so với năm trước), trong đó khối A nhận được 1.500 hồ sơ, khối B 10.500 bộ. Chỉ tiêu vào trường năm nay 700. Dự kiến, tỷ lệ “chọi” là 1/17.

ĐH Dược Hà Nội nhận được 3.503 hồ sơ tăng hơn so với năm 2010 hơn 1.000 bộ. Chỉ tiêu vào trường là 700. Như vậy, dự kiến tỷ lệ “chọi” 1/5.

So với các trường trên, ĐH Y Hải Phòng nhận được gần 10.000 bộ hồ sơ, giảm gần 1.000 so với năm trước. Chỉ tiêu của trường 660. Dự kiến, tỷ lệ “chọi” khoảng 1/15.

ĐH Điều dưỡng Nam Định nhận được 5.500 hồ sơ tương đương năm 2010. Chỉ tiêu vào trường năm nay là 680. Dự kiến tỷ lệ “chọi” 1/8.

Ngành Kinh tế: Tỷ lệ chọi cao nhất 1/11

Khối ngành Kinh tế khu vực phía Bắc, trường nhận được nhiều hồ sơ nhất là ĐH Thương mại, nhận được 39.000 hồ sơ ĐKDT trên tổng số 3.400 chỉ tiêu. Theo đó, tỷ lệ “chọi” ở vào trường khoảng 1/11.

Học viện Tài chính nhận được hơn 13.000, giảm hơn so với năm trước. Chỉ tiêu vào trường năm nay là 3.400. Dự kiến, tỷ lệ “chọi” vào trường năm nay khoảng 1/3.

Điển hình nhất là Trường ĐH Công nghiệp Hà Nội tổng cộng trường nhận được 71.800 hồ sơ, tăng hơn 19.000 hồ sơ so với năm 2010, trong khi đó chỉ tiêu vào trường 8.650. Dự kiến tỷ lệ “chọi” vào trường là 1/8.

ĐH Bách khoa Hà Nội nhận được hơn 16.000 hồ sơ, cao hơn năm trước hơn 1.000. Chỉ tiêu là 5.800. Như vậy, dự kiến tỷ lệ “chọi” 1/2,7.

ĐH Điện lực nhận 11.800 hồ sơ tăng hơn so với năm trước khoảng hơn 1.000 bộ. Chỉ tiêu 2.100. Dự kiến, tỷ lệ “chọi” 1/5,6.

ĐH Giao thông vận tải nhận được 17.300 hồ sơ . Chỉ tiêu vào trường năm nay là 4.700. Tỷ lệ “chọi” dự kiến khoảng 1/3,6.

ĐH Mỏ – Địa chất nhận được hơn 15.000 hồ sơ. Chỉ tiêu vào trường là 3.800. Dự kiến, tỷ lệ “chọi” vào khoảng 1/3,9.

TUYỂN SINH  NĂM HỌC 2011 – 2012

LỚP 10

* Số lớp : 02 lớp (Ban cơ bản).

* Tổng số học sinh tuyển : 70 học sinh (mỗi lớp 35 học sinh).

* Đối tượng tuyển sinh : Mọi học sinh có nhu cầu học tập tại trường (HS học tại Hà Nội và HS học tại các tỉnh thành phố trên toàn quốc)

* Điều kiện xét tuyển :

- Đã tốt nghiệp THCS và dự kỳ thi xét tuyển vào 10 năm học 2011-2012 của Sở  GD&ĐT Hà Nội.

- Hạnh kiểm lớp 9 xếp loại khá – Học lực từ Trung bình khá trở lên.

- Điểm xét tuyển: Điểm thi tuyển vào 10, điểm THCS, điểm khuyến khích ưu tiên (lấy từ trên xuống cho đến khi đủ chỉ tiêu – Học sinh lớp 9 tại trường Hermann Gmeiner được cộng thêm 2,0 điểm).

* Thời gian phát hành đơn xét tuyển :Từ ngày 05/6/2011

* Thời gian nộp đơn xét tuyển            : Từ ngày 06/6/2011 đến 20/7/2011.

* Thời gian công bố điểm chuẩn         : Từ ngày 20/7/2011.

* Thời gian nhận hồ sơ : Có 2 đợt

+ Đợt 1 : Từ ngày 06/6/2011

Học sinh ít nhất có 2 năm học  ở bậc THCS có Xếp loại Học lực  Giỏi , Hạnh kiểm  Tốt  cuối năm học; trong đó có năm học lớp 9 (Giấy báo kết quả tuyển sinh vào 10 HS bổ sung sau : Từ ngày 15/7 đến 20/7/2011).

+ Đợt 2 : Từ ngày 20/7/2011đến 30/7/2011

Nhận  hồ sơ đại trà ( HS có đủ điều kiện xét tuyển và điểm chuẩn trường thông báo )

* Hồ sơ gồm có:

- Học bạ chính (học bạ THCS)

- Giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời THCS.

- Giấy báo kết quả tuyển sinh vào 10 năm học 2011– 2012

- Giấy khai sinh có công chứng.

- Các loại giấy ưu tiên khác.

- Bản phôtô hộ khẩu thường trú hoặc tạm trú tại Hà Nội.

* Phương thức học:

-  Học 2 buổi/ngày; buổi chiều học các tiết tăng cường, tự chọn.

- Các tiết tăng cường và môn học tự chọn hướng phân ban (01 lớp hướng ban KHTN; 01 lớp hướng ban KHXH).

- Nhà trường có tổ chức bán trú (ăn, nghỉ trưa) cho  HS có nhu cầu ở lại trường.

* Biên chế năm học:

- Ngày 27/2011( Thứ Năm) HS  tập trung – Nhận lớp, chép tkb.

- Ngày 28/7/2011 (Thứ Sáu): GVCN ổn định tổ chức lớp, cho học sinh học nội quy và quy định của lớp, trường; Chép thời khóa biểu học chính khóa.

- Ngày 2/8/2011 (Thứ Hai): Học chương trình chính khoá  của Bộ GD & §T(37 tuần )

* Các khoản thu: - Học phí: +/ Buổi sáng: 320.000đ/tháng.

+/ Buổi chiều: 70.000đ/môn/tháng.

- Bán trú: 500.000đ/tháng.

- Các khoản thu kh¸c theo quy định của Sở, UBND Thành phố

Mọi chi tiết xin liên hệ tại Văn phòng trường Hermann Gmeiner Hà Nội

Điện thoại: (04) 38340145 – (04) 37644241

Kính gửi: Các Phòng Giáo dục và Đào tạo trong tỉnh

Công tác tổ chức xét tốt nghiệp Trung học Cơ sở thực hiện theo Quy chế xét công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo quyết định số 11/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 05/4/2006 của Bộ Giáo dục và đào tạo. Sở GD&ĐT hướng dẫn các Phòng Giáo dục và Đào tạo, các trường THCS thực hiện công tác xét công nhận tốt nghiệp Trung học Cơ sở trong năm  học 2009 – 2010 như sau:

I / NGUYÊN TẮC CHUNG:

-         Các Phòng Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo, theo dõi các trường THCS thực hiện xét công nhận tốt nghiệp Trung học Cơ sở thực hiện đúng theo Quy chế xét công nhận tốt nghiệp Trung học Cơ sở của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo quyết định số 11/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 05/4/2006.

-         Các phòng Giáo dục và Đào tạo cần kiểm tra đôn đốc các trường THCS thực hiện đầy đủ nội dung, chương trình các môn học; nghiêm túc trong việc tổ chức thi, chấm thi học kỳ và tổng kết năm học; kiểm tra đánh giá, xếp loại học sinh chính xác, khách quan làm cơ sở xét tốt nghiệp và tuyển sinh vào lớp 10. Tuyệt đối không để hiện tượng nâng điểm, cấy điểm để thay đổi kết quả học lực, hạnh kiểm của học sinh.

-         Tổ chức hướng dẫn cho học sinh lớp 9 về chọn ban, chọn trường tùy theo khả năng của mình, tránh cho các em tình trạng chọn ban, chọn trường theo phong trào.

-         Những học sinh năm học trước chưa tốt nghiệp nay có nguyện vọng xét tuyển tốt nghiệp THCS, nhà trường căn cứ theo quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn phụ huynh học sinh, số học sinh này lập danh sách riêng.

II / TỔ CHỨC THỰC HIỆN:

1. Các công việc chính:

-         Tổ chức cho cán bộ, giáo viên học tập Quy chế xét công nhận tốt nghiệp Trung học Cơ sở của Bộ Giáo dục và Đào tạo; thông báo cho phụ huynh, học sinh các thông tin trong quy chế có liên quan đến học sinh.

-         Thành lập hội đồng xét công nhận tốt nghiệp. Chuẩn bị hồ sơ xét công nhận tốt nghiệp của học sinh.

-         Cấp phiếu rèn luyện kết quả học tập 4 năm bậc THCS cho học sinh.

-         Thực hiện việc xét công nhận tốt nghiệp, thủ tục công nhận tốt nghiệp.

-         Cấp giấy chứng nhận tốt nghiệp tạm thời.

-         Duyệt tốt nghiệp THCS tại Phòng GD&ĐT và Sở GD&ĐT.

2. Lịch làm việc:

-         Từ ngày 01/05/2010 – 08/05/2010: các trường THCS tiếp nhận đơn đăng ký (theo mẫu 1) và hồ sơ dự xét công nhận tốt nghiệp của học sinh chưa tốt nghiệp THCS năm trước, hướng dẫn học sinh nộp các giấy tờ thuộc đối tượng hưởng chính sách ưu tiên, khuyến khích (nếu có), chuẩn bị hồ sơ xét công nhận tốt nghiệp THCS cho học sinh (theo quy chế của Bộ GD&ĐT).

-         Ngày 12/05/2010: các trường THCS cấp Phiếu kết quả rèn luyện học tập 4 năm bậc THCS (do Hiệu trưởng ký) cho học sinh (theo mẫu 2, mẫu mới có thêm kết quả điểm các môn năm học lớp 9) để học sinh có hồ sơ đăng ký dự tuyển vào lớp 10.

-         Từ ngày 26/05/2010 – 28/05/2010: thực hiện việc xét công nhận tốt nghiệp THCS ở từng hội đồng.

-         Từ ngày 31/05/2010 – 03/06/2010: cấp Giấy chứng nhận tốt nghiệp THCS tạm thời (do Hiệu trưởng ký) cho học sinh (theo mẫu 3) để học sinh bổ sung hồ sơ tuyển sinh vào 10.

-         Từ ngày 08/06/2009 – 12/06/2009: duyệt tốt nghiệp THCS tại Phòng Giáo dục và Đào tạo.

3. Lịch duyệt tốt nghiệp THCS tại Sở Giáo dục và Đào tạo:

-         Ngày 16/06/2010: Tân Phú, Định Quán, Long Thành.

-         Ngày 17/06/2010: Biên Hòa, Trãng Bom.

-         Ngày 18/06/2010: Vĩnh Cửu, Nhơn Trạch, Long Khánh.

-         Ngày 19/06/2010: Thống Nhất, Xuân Lộc, Cẩm Mỹ.

4. Hồ sơ duyệt tốt nghiệp THCS:

-         Kết quả xét công nhận Tốt nghiệp THCS (theo mẫu 4).

-         Danh sách học sinh được công nhận Tốt nghiệp THCS (theo mẫu 5,6).

-         Bảng thống kê tỉ lệ tốt nghiệp THCS của Phòng Giáo dục và Đào tạo (theo mẫu 7).

-         Đĩa dữ liệu lưu trữ các danh sách trên (ghi bằng đĩa CD-R).

Trên đây là toàn bộ hướng dẫn công tác xét công nhận tốt nghiệp THCS năm học 2009 – 2010. Trên cơ sở qui chế của Bộ GD&ĐT và  hướng dẫn của Sở GD&ĐT  các đơn vị tổ chức thực hiện nghiêm túc. Trong quá trình thực hiện, nếu có vấn đề nào chưa rõ, xin ý kiến chỉ đạo của Sở (hoặc liên hệ trực tiếp Đ/c Phan Đức Kỷ – Phòng GDTrH điện thoại 0613.843290 – 0983.272621.

KT. GIÁM ĐỐC

PHÓ GIÁM ĐỐC

(Đã ký)

Nguyễn Thiệp